语文和数学刷题有很多不同之处，主要体现为以下几个特点：

一、知识特点不同导致的学习方法差异

数学

抽象性：

学习方法：由于数学知识较为抽象，需要更多的逻辑推理和空间想象。学习时要注重理解概念的本质，通过具体的例子和图形来帮助理解抽象的定义和公式。例如，在学习函数概念时，可以通过画出函数图像，观察不同函数的特点，从而加深对函数概念的理解。

练习重点：多做练习题是掌握数学的关键。练习题可以帮助巩固所学的概念和方法，提高解题能力。在做练习题时，要注重分析问题的思路和方法，学会总结解题技巧和规律。例如，在做几何证明题时，要学会分析图形的性质和条件，运用相应的定理和方法进行证明。

逻辑性：

学习方法：数学的逻辑性很强，各个知识点之间有着紧密的联系。学习时要注重知识的系统性，建立知识框架。例如，在学习代数部分时，要了解方程、不等式、函数等知识点之间的关系，形成一个完整的知识体系。

思维培养：培养逻辑思维能力是学好数学的重要方面。可以通过做逻辑推理题、玩数学游戏等方式来提高逻辑思维能力。例如，玩数独游戏可以锻炼逻辑推理和分析问题的能力。

语文

主观性：

学习方法：语文的很多问题没有唯一的标准答案，具有一定的主观性。学习时要注重阅读和思考，培养自己的感悟能力和审美情趣。例如，在阅读文学作品时，可以结合自己的生活经历和情感体验，对作品进行深入的分析和理解。

表达训练：语文注重语言表达能力的培养，包括写作和口语表达。要多读书、多写作、多交流，提高自己的语言表达水平。例如，可以写日记、作文，参加演讲比赛、辩论会等活动，锻炼自己的表达能力。

积累性：

学习方法：语文知识的积累非常重要。需要大量阅读优秀的文学作品、背诵古诗词、积累好词好句等。通过长期的积累，提高自己的语文素养。例如，每天背诵一首古诗词，阅读一篇优秀的文章，并做好笔记，积累语言素材。

语感培养：培养语感也是学习语文的重要方法。可以通过朗读、背诵、阅读等方式来培养语感。语感好的人在阅读和写作时能够更加准确地理解和运用语言。例如，每天朗读一篇优秀的文章，感受语言的韵律和节奏，提高语感。

二、学习过程不同导致的学习方法差异

数学

预习：

重点内容：预习数学时，要重点了解即将学习的知识点的概念、公式和定理。可以通过阅读课本、查看辅导资料等方式进行预习。例如，在预习三角函数这一章节时，可以先了解三角函数的定义、基本公式和图像特点等。

问题标记：在预习过程中，要标记出自己不理解的地方，以便在课堂上重点听讲。例如，如果对三角函数的诱导公式不理解，可以在课本上做出标记，在课堂上认真听老师的讲解。

课堂学习：

听讲技巧：课堂上要认真听讲，紧跟老师的思路，积极思考问题。对于老师讲解的重点内容和解题方法，要做好笔记。例如，在老师讲解例题时，要注意记录解题思路和方法，以及需要注意的问题。

互动参与：积极参与课堂互动，回答老师的问题，提出自己的疑问。这样可以加深对知识的理解，提高学习效果。例如，在课堂上积极回答老师提出的问题，与同学进行讨论和交流。

复习：

知识梳理：复习数学时，要对所学的知识进行系统的梳理，建立知识框架。可以通过制作思维导图、总结笔记等方式进行复习。例如，在复习代数部分时，可以制作一个代数知识的思维导图，将方程、不等式、函数等知识点联系起来。

错题整理：整理错题是复习数学的重要方法。将做错的题目整理出来，分析错误原因，总结解题方法和技巧。定期复习错题，避免再次犯错。例如，可以将错题整理在一个错题本上，注明错误原因和正确的解题方法，每周复习一次。

语文

预习：

阅读感知：预习语文时，要先通读课文，了解课文的大致内容和主题。可以通过阅读课文、查阅相关资料等方式进行预习。例如，在预习一篇文言文时，可以先通读课文，了解文章的大意，然后查阅注释和翻译，帮助理解课文内容。

问题思考：在预习过程中，要思考课文中的问题，提出自己的疑问。例如，在预习一篇现代文时，可以思考文章的主题是什么、作者的写作意图是什么等问题。

课堂学习：

文本分析：课堂上要认真听讲，跟随老师的分析理解课文的内容、结构和语言特点。对于重点段落和句子，要仔细品味和分析。例如，在老师分析一篇小说时，要注意听老师对人物形象、情节发展和主题思想的分析。

情感体验：语文课堂上要注重情感体验，感受文学作品中的情感和思想。可以通过朗读、角色扮演等方式来增强情感体验。例如，在学习一首诗歌时，可以通过朗读来感受诗歌的韵律和情感。

复习：

背诵记忆：语文复习中，背诵是一个重要的环节。要背诵古诗词、文言文、优美的段落等。可以通过反复朗读、默写等方式进行背诵。例如，每天背诵一首古诗词，定期默写，巩固记忆。

写作练习：复习语文时，可以进行写作练习，提高自己的写作能力。可以根据课文的主题进行仿写、续写等练习，也可以写读后感、日记等。例如，在学习完一篇记叙文后，可以进行仿写练习，学习作者的写作方法和技巧。

为了提高刷题的能力，同学可以按照以上所述不同特点进行刷题，提高成绩。